Lòng biết ơn nảy mầm từ những điều giản dị.

 CÙNG CON HỌC - CÙNG CON TRƯỞNG THÀNH

Chủ đề: Tự trọng và giá trị sống.

Bài 5. Lòng biết ơn nảy mầm từ những điều giản dị

Càng đi qua nhiều khúc quanh của cuộc đời, ta càng hiểu được rằng giá trị của một con người không nằm ở đỉnh cao họ đứng, nó nằm ở cách họ trân trọng những bàn tay đã nâng đỡ mình từ những ngày gian khó. Một con người đáng quý không phải chỉ vì tài giỏi mà bởi họ biết sống có nghĩa, có tình và biết nhớ ân tình.

Giữa nhịp sống hối hả, lòng biết ơn đôi khi bỗng trở nên thật mong manh. Ta chạnh lòng khi thấy những người vừa chạm tay vào thành công đã vội quên đi bóng mát của người trồng cây năm cũ. Đau lòng hơn, đôi khi ngay dưới mái trường, nơi vốn là thánh đường của nhân cách, ta vẫn bắt gặp những nốt nhạc lạc điệu. Đó là khi người đứng trên bục giảng lại để cái tôi ích kỷ và lòng thực dụng lấn lướt tâm hồn. Một người thầy dạy học trò rất nhiều bài học đạo đức nhưng chính họ lại sống vô tâm với đồng nghiệp, phủ nhận công lao của người đi trước.

Chúng ta tự hỏi: Làm sao có thể dạy trẻ về lòng biết ơn khi chính người cầm phấn lại chối bỏ ân tình?

Trẻ con không học bằng tai. Chúng học bằng đôi mắt quan sát cha mẹ, thầy cô mỗi ngày. Chúng nhìn cách ta nói lời cảm ơn với người bảo vệ trường dưới cơn mưa, cách ta cư xử ấm áp với đồng nghiệp dù cuộc đời còn lắm sự hơn thua. Khi sự vô ơn tồn tại trong giáo dục, nó trở thành sự đổ vỡ niềm tin thầm lặng. Người thầy không chỉ dạy cái mình biết, quan trọng hơn là dạy cái mình có, đó chính là nhân cách.

Dạy con lòng biết ơn, thực chất là dạy con cách nhìn thấy sự liên kết của mình với thế giới. Con hiểu rằng mình không lớn lên một mình. Có biết bao bàn tay đã âm thầm nâng đỡ phía sau những ngày bình yên của con: Cha mẹ thức khuya dậy sớm lo từng bữa cơm. Thầy cô lặng thầm gieo từng con chữ. Người lao công quét sạch con đường mỗi sớm mai.

Một đứa trẻ biết ơn sẽ biết cúi đầu trước sự hy sinh của người khác. Còn một đứa trẻ quen được đáp ứng mọi điều sẽ rất dễ nghĩ rằng: "Mọi thứ mình có đều là hiển nhiên". Đó là lý do lòng biết ơn cần được gieo từ những điều giản dị nhất trong gia đình. Con học được sự trân trọng khi thấy cha cảm ơn mẹ sau bữa cơm, khi thấy mẹ nâng niu đồng tiền cha vất vả làm ra.

Hãy nuôi dưỡng tâm hồn con bằng những câu hỏi cuối ngày: "Hôm nay con biết ơn điều gì?". Có thể con chỉ trả lời: "Con cảm ơn vì hôm nay mẹ đợi con tan học" hay "Cảm ơn vì bạn cho con mượn cây bút". Chính những điều nhỏ bé ấy sẽ lọc đi những "hạt sạn" vô cảm, giúp con biết nhìn cuộc sống bằng ánh mắt yêu thương và sống sâu sắc hơn.

Hành trình "Cùng con học - Cùng con trưởng thành" không chỉ mong con học giỏi. Điều chúng ta mong hơn cả là con lớn lên thành người biết sống đàng hoàng, biết yêu thương và biết cúi đầu trước nghĩa tình. Thật ra, hành trình dạy con cũng chính là hành trình người lớn tự sửa mình. Muốn con biết nhớ ân tình, người lớn phải sống có trước có sau. Trẻ con giống như mảnh đất, những gì gieo xuống hôm nay sẽ là nhân cách của ngày mai. Nếu gieo lòng biết ơn, con sẽ lớn lên với một trái tim ấm áp và tử tế. Bởi điều còn lại lâu bền nhất trong một con người chính là họ đã sống với cuộc đời này bằng một trái tim như thế nào.

CTKO

#Cùngcontrưởngthành 

#Tutrong 

#Nhancach 

#Giatrisong 

#Longbieton

Bài 4: Tôn trọng - Khi soi mình vào mắt con trẻ.

CÙNG CON HỌC - CÙNG CON TRƯỞNG THÀNH

Chủ đề: Tự trọng và Giá trị sống

Bài 4: Tôn trọng - Khi soi mình vào mắt con trẻ.

Con trẻ không học về sự tôn trọng qua những bài giảng dài trên bục giảng hay những lời răn dạy khô khan. Các em học bằng cách quan sát.

Trẻ quan sát cách cha mẹ thưa chuyện với ông bà, cách chúng ta mỉm cười cảm ơn một người phục vụ, hay cách ta nhường đường cho một người lao động. Trẻ cũng lặng lẽ ghi lại cách thầy cô bước vào lớp, cách thầy cô gọi tên một học sinh hay kiên nhẫn lắng nghe một câu hỏi ngây ngô.

Mỗi hành động của chúng ta như từng giọt nước thấm vào đất, âm thầm nuôi dưỡng tâm hồn trẻ. Một đứa trẻ được lắng nghe sẽ biết cách lắng nghe. Một đứa trẻ được đối xử bằng sự tử tế sẽ lớn lên với lòng tự trọng vẹn nguyên.

Đôi khi, vì áp lực cuộc sống, vì cơm áo gạo tiền hay những mệt mỏi riêng tạo ra những "vết xước" vô hình. Người lớn chúng ta vô tình quên mất rằng: Trẻ con cũng có lòng tự trọng.

Chúng ta dạy con lễ phép nhưng lại lỡ lời quát tháo người khác khi nóng giận. Chúng ta muốn con "kính trên nhường dưới" nhưng đôi khi lại vô tình gạt đi cảm xúc của chính con. Đau lòng nhất là khi những "vết xước" ấy lại đến từ môi trường giáo dục, nơi lẽ ra phải là mảnh đất nuôi dưỡng sự tử tế và trưởng thành.

Một lời trách mắng nặng nề trước đám đông có thể khiến một đứa trẻ chọn cách im lặng thật lâu. Một ánh mắt xem thường có thể khiến sự tự tin của một tâm hồn nhỏ bé mất đi sự tự tin trong nhiều năm tháng. Thực ra, điều khiến các em tổn thương nhất không phải là một bài kiểm tra điểm kém mà là cảm giác mình không được tôn trọng bởi chính những người mình hằng tin yêu.

Chúng ta có thể nhận thấy giáo dục là sự tự soi rọi. Giáo dục không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà là dùng nhân cách để chạm vào nhân cách. Khi người thầy bước lên bục giảng với sự tôn trọng học sinh, thầy sẽ nhận lại sự kính trọng tự thân thay vì nỗi sợ hãi. Khi cha mẹ biết "cúi xuống" để nhìn vào mắt con, chúng ta đang nuôi lớn trong con một tâm hồn đầy tự trọng và bao dung.

Lòng tự trọng  nằm ở cách chúng ta giữ lời hứa, cách ta biết nói lời xin lỗi khi sai dù đối phương chỉ là một đứa trẻ. Đó là khi ta không dùng quyền lực hay tuổi tác để lấn át người khác, mà dùng sự chân thành để dẫn lối.

Chúng ta hãy để chiếc gương luôn trong trẻo. Người lớn chính là chiếc gương soi đầu đời của trẻ. Chiếc gương ấy trong hay đục, phẳng lặng hay méo mó sẽ quyết định cách các em nhìn nhận về thế giới và về chính bản thân mình. 

Khi con mắc lỗi, thay vì nóng vội trách phạt, hãy thử dành cho con vài phút thật sự lắng nghe. Hãy nhìn vào mắt con khi con muốn giải thích. Hãy nghiêm khắc nhưng đừng thiếu sự ấm áp. Bởi trẻ nhỏ thường nhớ rất lâu cách người lớn đối xử với mình trong những lúc mình chưa tốt.

Sống tử tế trước khi dạy về sự tử tế: Vì con sẽ làm theo những gì bạn làm, chứ không phải những gì bạn nói. Sự tôn trọng sâu sắc nhất đôi khi chỉ bắt đầu từ một ánh mắt khích lệ, một cái chạm tay đồng cảm và một thái độ sống đúng mực mỗi ngày. Sau cùng, muốn con trở thành một người tuyệt vời, chúng ta hãy là phiên bản tuyệt vời đó trước đã.

Cùng con học cũng chính là cùng con trưởng thành.

CTKO

#Tráchnhiệm

#Tựtrọng

#Giátrịsống

 

Trung thực bắt đầu từ lòng dũng cảm nhận lỗi.

 CÙNG CON HỌC - CÙNG CON TRƯỞNG THÀNH
Chủ đề tháng tư: Tự trọng, nhân cách, giá trị sống.

Bài 3. Trung thực bắt đầu từ lòng dũng cảm nhận lỗi
Có những lúc con làm sai và chọn cách im lặng. Không phải vì con không biết lỗi, mà vì con sợ. Sợ bị mắng, sợ bị trách, sợ sự thất vọng trong mắt cha mẹ. Nếu mỗi sai lầm đều bị đón nhận bằng sự phê bình nặng nề, đứa trẻ sẽ buộc phải học cách che giấu để tự vệ.
Nếu con được nghe: “Không sao cả, chúng ta sẽ cùng tìm cách sửa lại” thì con sẽ học được một bài học quý giá: Dám nhận lỗi quan trọng hơn việc không mắc lỗi.
Sự trung thực cần một mảnh đất bao dung để nảy mầm.
Lần tới, khi con mắc lỗi, thay vì hỏi "Tại sao?", bạn hãy thử hỏi: “Con nghĩ mình nên làm gì để sửa lại cho đúng nhỉ?”
CTKO
#Tráchnhiệm
#Tựtrọng

Dạy con trách nhiệm qua những điều gần gũi.

 CÙNG CON HỌC - CÙNG CON TRƯỞNG THÀNH

Chủ đề tháng tư: Tự trọng, nhân cách, giá trị sống.

Bài 2. Dạy con trách nhiệm qua những điều gần gũi.

Nhiều cha mẹ dạy con trách nhiệm bằng lời nhắc nhở nhưng trẻ em lại thấu hiểu trách nhiệm qua hành động cụ thể. Trách nhiệm không phải là một danh từ trừu tượng. Nó là việc làm cụ thể:

Con làm rơi đồ thì con nhặt lại.

Con bày đồ chơi ra thì con thu dọn vào.

Con làm đổ nước thì con đi lấy khăn lau.

Thay vì trách mắng, hãy kiên trì đồng hành để con làm đến cùng.

Đừng nói: “Con phải có trách nhiệm!”.

Hãy nói: “Việc này là của con, mình cùng hoàn thành nó nhé!”.

Trách nhiệm không phải là lời nói suông.

Trách nhiệm là thói quen được rèn giũa từ những việc không tên mỗi ngày.

               CTKO

            #Tráchnhiệm

  #giúpcontrưởngthành

  #Tựtrọng