Một góc nhỏ bình yên của người dạy học – nơi lưu giữ những trang văn, kinh nghiệm đứng lớp và những câu chuyện ấm áp về hành trình gieo chữ.
24 tháng 4, 2009
Vậy đó.
Có những điều áp đặt nhưng phải ngậm ngùi công nhận. Đời thật kì vậy đó. Rất nhiều người có thể hiểu về cảm giác bị đè nén. Nhưng giải toả thế nào và kết quả ra sao thì ít ai hiểu chắc được. Có thể nhắm mắt làm ngơ, có thể coi như không nhìn thấy nhưng thế thì giản đơn quá và mình có còn là mình nữa hay không?
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
Nội dung bài
NGỮ VĂN 11 - KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ
ĐỀ MINH HỌA GIỮA HỌC KỲ II - NGỮ VĂN 11 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: (Trích Văn bản 1: "Nhữn...
-
Theo nhà sư phạm Sukhomlinski, người giáo viên tốt phải có được những phẩm chất đáng trân trọng. Đó trước hết là một người yêu thương trẻ, t...
-
ĐẶT VẤN ĐỀ Từ loại là đối tượng nghiên cứu thuộc hệ thống ngôn ngữ hơn là thuộc về các chức năng của ngôn ngữ. Vấn đề từ loại có cội nguồn...
-
Đảng và nhà nước ta đã xác định :" Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu có ý nghĩa quyết định đến vấn đề phát triển kinh tế và phá...
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét